����� ��������
����������� ����������
|
������ ����� ���������.
����������� ��������� � ������� �����
���, �������, ����� ������������, ����� �������� ����� �����������. �� �������� ���� ��������� ��������� ���������� � ��������, ����� �������� � ���� ��������� ������, ��������� ����� �����, ������������� � �������� � ���������� ���� ������� �����.
��������� ����:
10:00 � ������ ��������� �� � ���� ���������� � �������. �� ������������� � ���������� ������, �������� ����� ��������� �� ���� �������� ����� �������. �������� ������� � ��������� ���� ���� ���������, ���������� ��������� ������ ����� ����, �������� �������� ���� ������������ ��������, ������� ������������ ��������, ���������� ���� �� ������� ���������, ������������� � ������ � ��������� �������� �������� ������� ������ ������������, ��� ���������� ������ � ���� ������, ����������������� � ��������� �����, ������������� ������ ������������ ������������ ���������.
11:30 �� � ���� ������� �������� ������� � ������������� �������� ������ ��������,������� ����������� ���������� ��������� - ���������� ��������� �����������. ����� �� ��������� ����������� ������ ������� � ����� - ��������� ������ ������������.
13:00 ����*
14:00 �������� ��������� �� �������� ������ �������� ��� ����������� ��� � ������������ ������ ������ � �������� ��������� ������ � �������� ��������� � ���. �� ����� ����������� �� �������� ������� ����, ��������� ����, �������� ����� �������������, ������ ����, ������������� �������, ����� ����, �������� ������ ������������, ��������� ���� - "����� �����", ������� ��������.
15:30 � ��������� ���� ��������� �������� ��������� �� ���������� ������-��������� ����� � �� ������. ������������ ������� - ������������ � ����� ���� ��������� ��������-���������� �������� ����� ������, ������ ����� ��� �������� �����.
16:30 ������.
��������� ���������
������ |
10+1 |
20+2 |
30+3 |
40+4 |
��������� |
250 |
200 |
150 |
120 |
�������� |
280 |
250 |
220 |
170 |
* � ��������� ��������� ������: ������������� ������������ �� ���������. �������� ����������� ������� � ��������� ������-��������� �����, � ����� � ���������� � ���� ������.
������������ ����������:
�������, ���������� ����������� ���������, ������ ���� ����� � ������������ � ��������� ������������� �����������. � �������-�������������� ������� ������� ������ � ����.
�� ���������� ����� ���� �������� �� ������ �����, �������� � ����� �������.
|